Профессиональные конкурсы

1.    Областной конкурс «Образование без границ». Сентябрь 2022, 2023 

Творческие конкурсы

1.    Фестиваль творческих возможностей педагогов Чкаловского района «Большая перемена - 2020». Участие в районном этапе. 11.02.2020

2.    Фестиваль творческих возможностей педагогов Чкаловского района «Большая перемена - 2019». 2 место. 28.01.2019

Конференции

1.    Международная научно-практическая конференция «Содержание филологического образования в период детства». УрГПУ. 22.04.2022

2.    Межрегиональная научно-практическая конференция «Естественные жизненные ситуации, как ежедневная возможность улучшения функционирования ребенка и семьи». ГБУ СО ЦППМСП «Ресурс» 09.11.2021

3.    Международная научно-практическая конференция «Содержание филологического образования в период детства». УрГПУ. 23.04.2021

4.    II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Семья особого ребёнка 2020». Институт коррекционной педагогики РАО. 19.11.2020

5.    VIII Международная научно-практическая конференция «Аутизм. Вызовы. Решения». Москва. 22.04-25.05.2020

6.    Международная научно-практическая конференция памяти профессора Коркунова В.В. «Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза». Институт специального образования УрГПУ по НИР и НИРС. 23-24.04.2020

7.    Всероссийская научно-практическая конференция «Междисциплинарный подход в изучении и образовании лиц с особыми потребностями». Институт специального образования УрГПУ по НИР и НИРС. 28-29.11.2019

8.    Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов, магистрантов и слушателей «Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза». Институт специального образования УрГПУ по НИР и НИРС. 25-26.04.2019

9.    Всероссийская научно-практическая конференция памяти Коркунова В.В. ««Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза». Институт специального образования УрГПУ по НИРС. 26-27.04.2018

Фестивали

III областной фестиваль логопедических идей «Логоквест: Калейдоскоп знаний». МАДОУ «Детский сад №9» г. Верхняя Пышма. 13.02.2018

 Форумы

1.    IV Областной родительский форум «Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с инвалидностью и ОВЗ». ГБУ СО ЦППМСП «Ресурс». 25.03.2022

2.    Особенности построения индивидуального образовательного маршрута для ребенка с РАС образовательной организации (дошкольный и школьный уровень). ГБОУ «РЕЧЕВОЙ ЦЕНТР». 16.02.2022

3.    Всероссийский форум «Педагоги России: Инновации в образовании». Январь 2018. 8 часов

      4.    Образовательный форум «Образовательные результаты:               взгляд из будущего в настоящее» (XXIIIгородские открытые               Педагогические чтения). МАОУ гимназия № 39 «Французская               гимназия» 10.11.2017

          5. Педагоги России: Инновации в образовании. 2024 г.

Выставки

 Образовательная выставка-форум «SMARTEXPO–URAL – 2019». 22-24.03.2019

Семинары, заседания

1.    Диагностика познавательного и речевого развития детей раннего и дошкольного возраста. Куцина Е.В. Центр развития и коррекции «Династия». г. Екатеринбург. 19.12.2021. 4 ч.

2.    Авторский подход к проблеме вызывания и развития речи неговорящих детей. Куцина Е. В. 14.11.2021. 16 ч.

3.    Особенности подготовки к школе дошкольников с ОВЗ в контексте преемственности основных образовательных программ. ГБОУ «Речевой центр». 16.05.2019

4.    Технологии и формы работы с родителями детей-инвалидов и детей группы риска в условиях службы ранней помощи. ГБУ Свердловской обл. «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Ресурс». 23.04.2019

5.    Опыт создания доступной среды для детей с ОВЗ (ментальные и поведенческие нарушения) в системе образования. МАУ ДО ЦСШ. 27.03.2019

6.    Терапия искусством как средство развития внутреннего потенциала и формирования социально значимых ориентиров ребенка дошкольного возраста с ОВЗ. ТПМПК «Центр «Радуга». 14.03.2019

7.    Реализация образовательной программы ДОО в летний период. Июнь 2018. 6 часов

8.    Интегрированные формы вовлечения родителей воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в образовательную деятельность как условие социально-педагогической поддержки семьи.ТПМПК «Центр «Радуга». 25.04.2018

9.    Голос как знаковая система и путь к успеху. УрГПУ. 05.04.2018

10. Особенности и эффективность инклюзивных групповых и индивидуальных занятий с детьми с аутизмом. АНО «Открытый город». 03.11.2017. 6 часов

           11. Коррекция нарушений звукопроизношения у детей с   дизартрией и минимальными дизартрическими расстройствами      (МДР).    Логопед практик.2023 г. 16 часов

Мастер-классы

1.    Что делать с нежелательным поведением с целью избегания?АНО «Открытый город». 29.03.2019. 3 часа

2.    Вербальное поведение: просьбы. АНО «Открытый город». 27.03.2019. 3 часа

3.    Базовые навыки имитации и сопоставления.  АНО «Открытый город». 26.03.2019. 3 часа

Вебинары

1.    Эффективное взаимодействие с современными родителями» в рамках работы Региональной Инновационной площадки «Построение новых форматов сопровождения семей воспитанников». Санкт-Петербург.  Гермогенова Е.В. - психолог, тренер, коуч PCC ICF, ментор ICF, эксперт ОО "Воспитатели России". 24.03.2022

2.    Роль интерактивной и настольной игры в формировании и развитии фонематического восприятия у детей с ОНР. Автор – Суслова Е.А., логопед и автор игр «Мерсибо». 12.02.2020. 3 часа

3.    Новые технологии взаимодействия и обучение детей с РАС и ментальными особенностями с помощью программы «А-Спектр». Минаева О.Д., доцент кафедры психологии и дефектологии БелИРО, дефектолог, директор центра образования и коррекции «Индиго». 11.03.2020. 3 часа

4.    Использование интерактивных, настольных и напольных игр в работе с детьми логопедической группы. Автор – Суслова Е.А., логопед и автор игр «Мерсибо». 29.01.2020. 3 часа

5.    Первые шаги во взаимодействии детей с РАС с окружающим миром. Автор – Батяева С.В., логопед высшей категории, автор практических пособий по развитию речи. 16.01.2020. 2 часа

6.    Развитие фонематического восприятия у детей с ЗПР и ЗРР. Автор – Суслова Е.А., логопед и автор игр «Мерсибо». 06.11.2019. 3 часа

7.    Приемы речевой диагностики «неговорящего малыша с нарушением поведения». Автор – научный сотрудник института коррекционной педагогики Косинова Е.М. 09.04.2018. 3 часа

8.    Формирование готовности к обучению чтению у детей с ОВЗ с помощью интерактивных и настольных игр. 04.04.2018. 3 часа

 Выступления

1.    Выступление с докладом «Литературное развитие детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи посредством проектного метода на материале произведений А.Л. Барто» на Международной научно-практической конференции «Содержание филологического образования в период детства» 22.04.2022

2.    Межполушарное взаимодействие. Гимнастика мозга. Онлайн-консультация для онлайн-детского сада г. Екатеринбурга. Июнь 2021г.

3.    Предметно-развивающая среда на примере оформления речевого уголка группы детского сада для детей 4-7 лет. Семинар МБДОУ 572. 09.12.2020

4.    Использование интерактивных игр «Мерсибо» для формирования и развития фонематического восприятия у детей с тяжелыми нарушениями речи 4-7 лет. Методическое объединение рабочей группы для учителей-логопедов Чкаловского района, МБДОУ 427, районный уровень, 16.05.2020

5.    Цели и задачи создания развивающей предметно-пространственной среды логопедического кабинета. Методическое объединение рабочей группы для учителей-логопедов Чкаловского района, МБДОУ 427, районный уровень, 14.02.2020

6.    Консультационный центр «Растем вместе» в ДОУ как одна из форм оказания ранней помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, с особыми образовательными потребностями. 07.06.2019

7.    Формирование фонематического восприятия на базе неречевых звуков с использованием игры «Звуковой калейдоскоп». Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов, магистрантов и слушателей «Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза». Институт специального образования УрГПУ по НИР и НИРС. 25.04.2019

8.    Технология «Звуковой калейдоскоп». Районная рабочая группа для учителей-логопедов «Использование современных интерактивных технологий в организации образовательного процесса для детей с ОВЗ». МБДОУ № 548. 24.01.2019

Статьи

1.    Литературное развитие детей 4-5 лет с тяжелыми нарушениями речи посредством проектного метода на материале произведений С.Я. Маршака. Международная научно-практическая конференция «Содержание филологического образования в период детства». 23.04.2021

2.    Раскрытие темы «Дружба народов» с использованием проектного метода в подготовительной группе дошкольного образовательного учреждения. Международная научно-практическая конференция памяти профессора В.В. Коркунова .УрГПУ. Сборник трудов конференции «Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза» размещён и подтвержден в базе научного цитирования РИНЦ, ссылка https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43028009. 23.04.2020

3.    Формирование фонематического восприятия на базе неречевых звуков с использованием игры «Звуковой калейдоскоп». Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов, магистрантов и слушателей «Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза». Институт специального образования УрГПУ по НИР и НИРС. Сборник материалов конференции размещен и подтвержден в базе научного цитирования РИНЦ.  Сборник можно увидеть по ссылке https://elibrary.ru/item.asp?id=38236959. 25.04.2019

4.    Основы коррекции нарушений слоговой структуры слова с учетом ведущей роли фонематического восприятия. Сборник по материалам всероссийской  научно-практической конференции «Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза»опубликован на сайте https://elibrary.ru/.Статья - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35678748. 26.04.2018

           1. IX Международный творческий конкурс "Мир без границ!" 1 место. 2024           

           2.    Городская интеллектуальная игра - конкурс "Грамотейка" 1 место. Апрель 2023 

3.    Районный поэтический конкурс «Открытая книга». МБУК «ЦК «Экран». 6.05.2022

4.    Районный фестиваль-конкурс военно-патриотического конкурса «Во славу Отечества». 29.04.2022

5.    Конкурс поэзии ДОУ 572. 1, 2 место. Февраль 2022г.

6.    Открытый Всероссийский интеллектуальный турнир способностей «РостОК-UnikУм». Призеры. 2021

7.    Районная акция чтения стихотворений о войне «Через века, через года…ПОМНИТЕ». МБОУ СОШ №18. Май 2021

8.    Районный этап конкурса творческих проектов «Здоровым быть здорово!» с проектом «Кнопки мозга».  2 место. Октябрь, 2020 

9.    Районный  этап городского конкурса-праздника поэзии "Звездочки". Участие.МАДОУ №48.22.10.2019

10.    Городская интеллектуальная игра-конкурс "Грамотейка" (4 место) Городской стратегический подпроект «Одарённые дети», МБДОУ № 452. 27.03.2019

11.    Всероссийский интеллектуальный турнир способностей «РостОК-UnikУм». Призеры. 2019

            1. Эффективные практики работы  с детьми с ОВЗ в условиях реализации федеральной адаптированной программы. Базовый  курс для   логопедов дошкольных образовательных   организаций. МБУ ИМЦ   "Екатеринбургский Дом Учителя". 08.11.2023 г. 18 часов.

        2.    Интерактивные технологии в речевом развитии детей           дошкольного возраста. НТФ ИРО. 21.04-24.05.2022. 40 часов

3.    Обработка персональных данных в образовательных организациях. ООО «Центр инновационного образования и воспитания»10.11.2021. 36 часов

4.    Педагогические технологии в организации образовательного процесса в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО. Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Академия повышения квалификации и профессионального развития».                23-28.09.2020. 36 часов

5.    Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста. ГАОУ ДО Свердловской области «Институт развития образования». 03-05.12.2019. 24 часа

6.    Технологии развития познавательной активности, развития общения и речи у детей до 3-х лет в процессе реализации услуг ранней помощи. ООО «Межрегиональный институт дополнительного образования».   04-30.09.2019. 72 часа

7.    Организация коррекционной и образовательной деятельности в группах комбинированной и компенсирующей направленности для детей с ТНР в соответствии с ФГОС ДО. 28-30.05 2018. 24 ч.

8.    Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в дошкольных образовательных учреждениях. АНО ДПО «УЦ ЭУОТ» по дополнительной профессиональной программе. 20.01.2018. 18 часов