Ежегодно в начале учебного года учитель-логопед проводит диагностику речевого развития у детей. В ходе обследования специалист выявляет уровень развития фонематического  слуха, звукопроизношения, грамматического строя и связной речи. По результатам обследования составляется план индивидуальной работы с детьми и проводятся консультации для родителей